2018年1月8日 | Jamie Apthorp
教育充满了考试。 这些考试刚开始时可能相对容易，但它们只会变得越来越困难，而且往往会改变生活。 事实上，你们中阅读这篇文章的大多数人将有依赖大学入学考试的特点。 当你上大学时，一旦在毕业生的竞争性就业市场中取得好的学位成绩显然是最低要求时，考试只会变得更加紧张。 一旦你开始工作后，你可能不得不参加考试以获得专业资格，例如法律和会计专业。 但在某些时候，你不必再参加考试了。 那一刻的实现将令人耳目一新 - 但这也会让你意识到正规教育只是让你获得快乐和成功生活的一个因素。
在工作和日常生活的“现实世界”中，你很快意识到压力仍然在催促你努力工作，但它不再是在年底进行的大考试。 你每天的努力，无论对工作还是工作之外履行对家庭，朋友，和爱好方面的承诺都是值得的。 只局限于考试的教学大纲对于下一阶段的生活来说是相当糟糕的准备！ 首先，工作和生活需要大量的“软”技能，而这些技能不是由任何教学大纲教授的，从沟通到文化意识。 其次，考试不断的个人成长和智力探索没有帮助。 相反，在考试季节前的几周或几个月内，大多数学生们会死记硬背教学大纲的基本内容！ 所以学校怎么才能鼓励学生持续发展呢？
我的中学温彻斯特学院教学部解决了对这种广泛而一致的教育的需求。教学部的最明显的功能是充当组织学生的组织团体，并通过学生教学部教师为学生们提供学术指导和牧灵支持 - 迄今为止没有什么特别的。然而，更重要的是每周有4-6节课，专门用于教学部课程，其中教学部教师将讲授范围宽泛且未经审查的课题，从艺术到时事。 教学部最初专注于更基本的主题，如拼写和历史，这些是后续几年中更灵活的教学的基石。就第六种形式而言，即使这些科目在考试大纲下在不同班级的考试中被教授，学生们也会经常进行有关经济学和哲学的自由讨论。其他著名的例子包括在课堂上生活绘画和伦敦剧院旅行。 这些经验丰富了所有学术专业的学生，其学习重点在于批判性思维，辩论和对我们周围世界的认识。通过我的第六种形式，我只研究教学部以外的科学科目，我很感激有机会参与本周不涉及方程式的课题！
在离开学校并开始在剑桥大学攻读化学学位后， 我不再有专门通过教学部进行课外学习的时间。 参加拓宽视野的课外活动，取决于我。 我加入了剑桥联盟学会，在那里我与许多知名演讲人如斯蒂芬弗莱和小罗伯特唐尼进行过辩论和会谈。我加入了剑桥大学空军中队，在那里我与皇家空军一起接受过训练，并接触过军事世界 与我们大多数人习以为常的平民世界截然不同。 参与并担任这些活动的领导角色，在整个大学期间和我的学位一样，教给了我很多。 他们让我的大学经历更有价值，通过做我喜欢的事情，并且通过给予我可传授的技能帮助我找到工作，提高了生产力。
要强调的最重要的事情是，我的经验不应被视为任何其他人的模板。你不必去温彻斯特花时间学习未经学习的课程 - 其他学校和老师会鼓励独立学习和批判性思维。 你不必加入辩论社团或成为一名军校学员来充实大学 - 这些活动简直就是吸引我的活动。 你应该记住的是，虽然考试无疑是重要的，但它们不是全部，并且结束了你所有的教育。 因此，找出方法填补考试大纲不可避免地留下的教育空白 - 无论是在中学，大学还是其他地方。
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2017年，香港至臻（Ampla Education）富有成效的教学指导备受媒体关注，先后荣获教育领域杰出成就奖、香港最具有价值服务大奖以及亚洲企业成就大奖。
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James 在温彻斯特学院接受教育，在那里他代表学校参加了首届温彻斯特国际研讨会。 之后他获得剑桥大学自然科学学士和硕士学位，专攻化学，同时他还是英国皇家空军剑桥大学空军中队的飞行指挥官。 他现在在伦敦担任战略顾问。 凭借丰富的经验，他能够在各种环境下为Ampla的学生提供面试指导。
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